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将价值链模型融入到非学历教育机构的日常运营中,建立了非学历教育价值链模型。另外,以新东方科技教育集团为案例,确定了新东方各项活动在非学历价值链上的具体位置并剖析了价值链各个环节的价值增值过程。最后,提出了对非学历教育机构的相关建议。
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将价值链模型融入到非学历教育机构的日常运营中,建立了非学历教育价值链模型。另外,以新东方科技教育集团为案例,确定了新东方各项活动在非学历价值链上的具体位置并剖析了价值链各个环节的价值增值过程。最后,提出了对非学历教育机构的相关建议。
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