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高燕超 《环球市场信息导报》2017,(10):69-69
近些年来,我国高职院校教育改革与发展如火如荼,但遗憾是,英语课程教学远远落后于改革发展的步伐,其固定化的教学目标、填鸭式的教学模式使得那些英语基础本就薄弱的学生提不起兴趣,甚至出现:相比较于其他课程,耗时耗力的英语教学与学校人才培养目标相背离的现象.在此背景下,行业英语在高职院校外语教学中的意义与作用日益突出,并引起高职英语教师的重视和关注.许多高职学校把行业英语教学设定为英语教育改革的制胜点,但在实际教学中,其阻力和难度可想而知. 相似文献
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