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探索高职院校“校中厂”的运行机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
深化校企合作,建立校内生产性实训基地,创建"校中厂"是有效实施工学交替人才培养模式的基本条件。在建设"校中厂"实训基地的过程中,要坚持校企共建,明确人才培养目标,建立长效可行的运行机制,深化教育教学改革,是实现校企深度融合、长久的重要条件。黄冈职业技术学院机电学院在运行机制问题、利益驱动等方面做了有效的尝试,并取得一定的成绩。  相似文献   
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J4—033磨床是马勒三环气门驱动有限公司大型的气门头部成型磨床,自购回一直承担着气门半精加工任务。该设备自安装至今,液压管道因保养不周,部分堵塞,电气控制部分也已经大部分老化,机床损耗大,但是该机床机械部分的精度依旧良好。经与设备科拟定对设备进行数控全自动化改造,采用西门子802D经济型数控系统,并改进原有的自动上下料部分,提升设备的制造能力。  相似文献   
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高锦南 《价值工程》2013,(35):59-60
本文主要介绍某印染企业两台水洗机既能联机控制,又能单机控制的改造方案及调试过程。两台水洗机联机控制,大大缩短了产品水洗两遍的时间,有效提高布匹的水洗效率,以便于水洗工艺的顺利进行,达到理想的工艺效果。  相似文献   
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