针对不同年龄段的学生谈扬琴教学方法

扬琴学习是一个枯燥、艰苦的过程,需要学生有耐心、有决心、能坚持的恒心,也需要老师正确的引导,但不同年龄段的学生。其心智发展水平不同,理解和接受的能力也就不同,因此,针对不同年龄段的学生群体,教师必须选择不同的教学方法,才能取得很好的教学效果。     

在扬琴学习中如何学好轮音

本文论述了在扬琴学习中学生对轮音学习存在的问题,并根据这些问题总结了轮音学习的方法,以帮助学生提高在扬琴演奏中的轮音技巧。     

浅议扬琴教学

中国扬琴是世界三大扬琴体系之一,已逐渐发展为富有东方音乐魅力的民族乐器,本文在阐述扬琴教学历史演变与音乐地位的基础上,分析了目前扬琴教学中存在的问题,提出了加强新时期扬琴教学的建议,主张注重理论知识的传授和教学内容科学化,构建扬琴教学理论体系;创造良好的课堂氛围;加强实践锻炼,提高学生表演意识和能力;提高教师的专业素养等。     

扬琴演奏的技法分析及创新的必要性研究

技法为乐曲艺术表现而服务,而乐曲则是为了表现的需要,促使新技法的产生.本文笔者结合多年年的扬琴演奏及教学经验,对扬琴演奏的技法特点进行分析,强调了技法作为各流派艺术表现及地域音乐风格形成的因素,并且提出扬琴技法需要不断创新的必要性,以期推进扬琴演奏艺术的可持续发展.     

南昌市轨道交通1号线延伸至麻丘线路专题研究

为稳定南昌轨道交通1号线一期工程终点站奥体中心站站位,结合沿线现状及规划的控制性特征,从与新建瑶湖大桥的关系、与麻丘立交的关系、与道路红线规划的关系、对环境和景观的影响、运营费用、工程费等方面对延伸至麻丘线路进行了研究,并提出了推荐方案。     

在扬琴教学中如何培养学生的演奏技巧和音乐修养

本文论述了在扬琴教学中,我们不但要注意训练学生演奏中的左右手的平衡协调,而且更要注意培养学生的演奏技能技巧和音乐修养,注重技巧与修养的平衡。