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黄薇娜 《中国报业》2024,(2):226-227
在融媒体时代,高职院校需要积极运营公众号并做好管理工作。目前,高职公众号在内容建设上需要解决内容与形式单一、更新滞后的问题;在传播推广上需要解决定位不清晰、缺少人性化因素的问题;在互动体验上需要解决反馈不及时,互动方式乏味的问题。针对上述问题,高职公众号需要明确定位,丰富内容与形式,由专人负责收集用户反馈,积极创新互动,更好地服务用户。  相似文献   
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