西部文科院校教育信息化建设研究

从信息化建设的外部环境、经费投入、应用水平等方面分析了西部文科院校教育信息化中存在的问题和原因，在信息化应用、教师培训、教学模式转变、信息化队伍建设等方面就如何改进和提高文科院校教育信息化水平提出了一些建设性的意见。     

税收征管与企业“脱实向虚”

以2009—2021年中国A股上市公司数据为样本,基于金税三期工程的准自然实验构建多期DID模型,实证检验了税收征管对企业“脱实向虚”的治理效果。研究发现,加强税收征管能有效抑制企业“脱实向虚”。作用机制检验表明,税收征管能缩紧现金流、减少代理成本进而抑制企业“脱实向虚”,有效发挥遵从效应与威慑效应。进一步研究发现,税收征管的治理效果在高利润企业、高外部融资企业、严格内控企业与严格外审企业表现得更为突出。研究结果对探索企业“脱实向虚”的治理策略提供了新的视角,也为完善税收征管体制提供了思路参考。     

社会化服务对农村产业融合的影响研究——基于全国的面板数据经验分析

分别从不同维度构建社会化服务、组织融合、产业融合发展的评价指标体系,测算2015—2018年全国30个省市(不包含西藏)的社会化服务水平、组织融合水平、产业融合发展水平,并运用动态面板数据模型和中介效应模型来实证研究社会化服务、组织融合对农村三产融合的动态影响。实证结果显示：社会化服务的有效供给显著正向促进了农村产业融合;新型经营主体间的有效融合在社会化服务影响农村产业融合的过程中起到了部分中介作用。     

提高文科教师教学信息化水平的方法

推进教育现代化不仅是教育改革发展的必然选择，也是实现教育跨越式发展的重要手段和途径。高等学校要在教学活动中广泛采用信息技术，不断推进教学资源的共建共享，逐步实现教学及管理的网络化和数字化。要进一步培养和提高教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力，培养和提高本科生通过计算机和多媒体课件学习的能力，