和而不同:鲁迅与左联的合作状态分析

鲁迅与左联的合作状态可以概述为“和而不同”。其总体倾向为“和”，以共同目标为基础，反对国民党的文化专制和血腥统治；具体表征为“不同”，鲁迅不盲从，有自己的独立见解，与左联决策层存在着分歧与斗争。这种状态取决于当时的现实条件，是鲁迅在面对深刻的阶级矛盾和左联的历史缺陷、处于两难境界时的无奈选择。     

对高校毕业生流动党员教育管理的思考

高校流动党员的教育管理目前已成为当前高校党建工作的难点。本文论述了高校流动党员的现状,分析了产生问题的原因,提出了加强高校毕业生流动党员教育管理的对策:统一认识,更新观念;成立流动党支部,实现有效管理;严格学生党员发展程序,把好"入口关";加强毕业生党员教育,把好"出口关";严肃党纪,健全党员退出机制;科学认定毕业生流动党员,严格控制流动党员数量;创新教育管理方式方法;施行人事档案和党员档案"两档合一"管理模式;逐步探索党员电子档案动态管理。     

教育精准帮扶促进乡村人才振兴的实施路径——以湖南省为例

实施乡村振兴战略关键靠人、核心靠人才。目前湖南乡村地区存在人才总量不足、人才结构不合理、劳动力整体素质偏低、人才培养工作机制不完善等短板。培养人才最根本的是要依靠教育。阐述了教育与反贫困的逻辑关系,分析了人才振兴的内涵及现实意义,研究了湖南省乡村人才的现实短板,简述了产生问题的原因,提出了教育精准帮扶促进人才振兴的对策,以供参考。