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1.
<正>金坛市农广校参与承担实施江苏省科技厅"农业科技110信息共享与服务平台建设"项目,积极配合"省农技110服务中心"和省、市、县电信公司建立集自动语音播报、手机短信服务、网络视讯、专业网站、专家热线5套系统为  相似文献   
2.
全国农民朋友们:学习改变命运,知识创造财富,学习是个人进步和社会发展的力量源泉。近年来,在党和政府一系列强农惠农政策支持下,我国农业和农村经济保持了良好发展局面,社会主义新农村建设正在稳步推进,农村面临千载难逢的发展机遇。  相似文献   
3.
在江苏盐城市滨海县界牌镇官庄村.有位十里八乡都知道的名人——鸡“凤凰”谭燕。她创办的草鸡合作社年收入1500万元、纯收入500万元,带动周边100多农户共同养鸡致富.被誉为“农民创业中的一颗闪亮的明星”。  相似文献   
4.
谢根里自1990年参加工作以来,一直在夏邑县农广校从事农民教育工作.三十多年如一日,他始终爱岗敬业、甘于奉献、任劳任怨,具有恒久的事业心、责任心、进取心.他爱农业、爱农民、热心农民教育事业,积极宣传和贯彻落实党和国家的有关三农的方针政策,大力开展农民教育培训和农业技术推广工作,提升了夏邑农民的素质水平,促进了当地农业增...  相似文献   
5.
<正>河南省农广校一直不忘农民教育培训的初心,始终认为中职教育是农广校的立校之本、发展之源,是农广校的根和魂,也是维系整个农广体系的重要纽带。面对当前农民职业教育的新形势和新任务,根据中央农广校组织开展的农民中职教育教学改革试点工作要求,河南省农广校选择夏邑县农广校和濮阳县农广校作为农民中职教育教学改革工作试点校,紧紧围绕《中央农业广播电视学校关于开展农民中等职业教育教学改革试点工作的通知》等文件要求,有条不紊地开展试点工作。  相似文献   
6.
依玛尔·买提尼牙孜,1989年从新疆自治区鄯善县农广校农学专业毕业.1980年他在温室种植反季节蔬菜实验中,为技术人员做后勤服务,学到了不少农业种植技术.1986年,他向单位申请承包了3个大棚和1座玻璃温室,可第一年实践,4个温室大棚只收入了1万元,这使他深刻体会到自己仍需要系统的学习.得知农广校要招生,他激动万分,报名参加了入学考试,并以优异的成绩被录取,从此他在农广校一边学习理论知识,一边把所学运用到蔬菜种植实践中.有了理论知识作指导,他的实践工作如鱼得水,第二年,他的蔬菜大棚收入就增长了5000元,并且收入一年比一年高,这更坚定了他不断学习新知识的信念.1989年他从农广校毕业后,有三年所学的技术理论和知识改变现状的思想观念作基础,他更是不断钻研科学栽培种植技术,只要有培训班,他都积极报名参加.在不断学习实践的过程中,1993年,他承包的大棚收入超3万元,获得了知识与经济的双丰收,成了单位的业务骨干和中坚力量,也是本单位唯一的少数民族蔬菜种植专家.  相似文献   
7.
山东省临沂市农广校有一位80后女教师,从事农民科技教育培训工作十余年,为了把电商知识送到最需要的地方,她开车走过许多无人的山路,陪伴她的是沿途的风景和导航的语音.这种一个人在路上的经历,是许多农广人的共同经历.也正是农广人传播知识的脚步,铸就了农广校这所没有围墙的学校.她就是全国农民教育培训优秀教师、临沂市农广校教师—...  相似文献   
8.
她1986年迈入农广校的大门,历经24载的春夏秋冬,从一名年轻的女教师,成长为一位出色的女校长。24年来,作为农民的贴心人,她的足迹踏遍了泰来的每一片热土,赢得桃李满园。  相似文献   
9.
很多成功者从谋生到创业的历程,充满了艰辛和坎坷,他们创业的成功往往从坚定的信念中来,从失败的教训中来;这需要坚韧的意志,但山穷水尽时,创业者很容易就选择放弃,如此,很多人走向了失败。生于农家的赵金美,从打工到创业,再到成功,同样经历了不少风雨,但他没有放弃.终于找到了一条属于自己的路。  相似文献   
10.
重庆市江津区.一个拥有150万人口的县级区,因为人多地少,农村劳动力富余.百万人口的小康之路,并非坦途;为此,当地政府在思考。每一个在家种田的农民也在思考。  相似文献   
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