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1.
生物与食品基础教学示范中心“一体化,三层次”实验教学模式的构建
王兆丹
向世琼
肖国生
刘迪迪
李芳芳
《现代食品》
2023,(14):43-46
创新型社会的构建离不开创新型人才的培养,而实践教学是培养大学生实践和创新能力主要途径之一。本文分析了高校生物与食品学科实验教学过程中现存的问题,依托生物与食品市级实验教学示范中心平台,进行生物与食品类专业实验教学体系的改革与探索,构建了基于“一体化,三层次”的实验教学模式,旨在为高校生物与食品类专业创新型人才的培养提供参考。
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