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贫困农村农民培训模式的创新——以广西农村社区学习中心为例 总被引:1,自引:0,他引:1
实施农民教育和培训工程是现阶段提高农民素质、减少和消除贫困的重要措施。广西是"贫困农村社区发展项目"(PRCDP)的试点省之一,以该项目的教育分项目中的社区学习中心子项目为例,在了解传统农民培训模式的局限性的基础上,通过对比分析传统培训模式和社区学习中心培训模式在组织管理、决策方式、培训方式和培训内容等方面的异同,总结社区学习中心培训模式的创新价值 相似文献
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农户采用新技术的行为分析 总被引:15,自引:0,他引:15
在农业结构调整中,我国农户由于受心理素质和资本积累水平、政府部门的决策、不够全面的宣传误导、农业新技术有效供给不足等因素的影响,往往对新技术的选择采取“跟风”或互相模仿。为了防止这种行为的发生,确保农业结构调整的顺利进行,必须提高农民的科技素质和经营决策水平、政府的指导水平,并且为农户选择技术创造良好的外部环境。 相似文献
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本文分析了中国与东盟现有的互访、交流和高层会晤、农业技术培训和示范合作、农产品贸易合作等农业合作方式及其效应,并着重对未来可行的农业投资合作、农业合作实验区、制度和组织合作进行了探讨,最后,提出中国与不同层次的东盟国家农业合作应采取不同的模式。 相似文献
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中国与东盟农产品出口相似性分析 总被引:13,自引:0,他引:13
本文运用出口相似性指数,分别从产品和市场两方面测算中国与东盟国家农产品的国际竞争关系。结果表明,中国与泰国、菲律宾、越南在世界市场上的竞争比较激烈;中国与印尼、马来西亚的产品相似度较弱。中国与泰国、越南的产品相似性指数上升较快,趋于收敛;中国与东盟肉类产品的市场相似性较低,双方水产品、蔬菜的市场相似性较高,部分蔬菜品种的竞争日渐加剧。因此,应不断加强双方之间农产品的专业化分工,避免相互恶性竞争。 相似文献
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中国与东盟农产品比较优势分析 总被引:22,自引:1,他引:22
本文阐述了中国与东盟国家农产品贸易的现状,采用显性比较优势指数(RCA)对中国和东盟各国农产品的出口比较优势进行对比,并通过对主要农产品的分类型计算,分析了中国与东盟国家不同类型农产品的出口比较优势。本文认为随着中国与东盟农产品贸易规模不断扩大,贸易的种类将呈现多元化;中国与东盟主要农产品比较优势呈现互补;尽管中国在农业上的比较优势不及东盟主要国家,但在农产品加工方面却显示出了非常强大的比较优势。 相似文献
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改革开放以来 ,我国农产品流通体制虽然也进行了一系列改革 ,但其改革的步伐却滞后于农业生产体制的改革 ,落后于农产品供求的变化速度。因此 ,探讨改革农产品流通体制的策略 ,无疑具有十分重要的意义。一、广西农产品流通体制存在的问题(一)农产品市场发育不健全。1 市场结构不合理。长期以来 ,广西市场建设仍是传统的集市贸易占主体 ,批发市场不仅数量少 ,而且区域分布不均 ,主要集中在南宁、柳州等几个主要城市。2 市场基础设施条件差。目前广西许多农村的道路、运输设备、市场、仓储设施、保鲜设备等硬件建设还很差。农贸市场主要建… 相似文献