“三位一体”大学生教育管理模式探讨

辅导员负责学生的思想政治教育和日常管理事务性工作,班主任负责指导班风和学风建设及学生的个人发展和人生规划等,导师则主要负责所在课题组的学生的思想动态及学习状态,负责对自己团队内学生的学业知识和科研活动进行专业性的辅导。充分调动辅导员、班主任和导师积极性,形成三位一体的大学生教育管理新机制,有利于提高教育管理水平。     

突出维护职能 处好五个关系

中国工会第十三次全国代表大会，是中国工人阶级跨世纪的历史盛会。会上中央领导和全国总工会的领导所作的报告和讲话中，均把“突出维护”提到工会建设合格职工之家，作为党密切联系职工群众，深化企业改革，促进发展，维护稳定的高度进行论述。根据目前的实践，突出维护...