基于具身认知理论的“互联网+”下的消费者行为研究

目的:基于具身认知的理论基础,探讨"互联网+"下的消费者行为,研究移动互联网下的消费者行为特点以及具身认知理论间的关系。方法:采用随机抽样,运用"消费者网络购买行为调查问卷"对292名在校大学生以及上班族进行问卷调查。结果:(1)通过方差分析检测了4个维度在性别、年龄、每月网购次数上存在的差异情况;(2)通过皮尔逊积差相关法检测了4个维度之间的相关关系。结论:在互联网购物中越能体会到便捷的消费者可能越少在意网购所带来的风险;基于具身认知理论提出了"暂缓购物"的决策方法。     

新课程背景下的教学评价

文章通过对传统教学评价存在主要不足的分析,提出要新课程背景下教学评价应关注和加强的主要方面,旨在为新课程下如何有效开展教学评价提供借鉴.     

重庆旅游信息网案例分析

旅游电子商务，是旅游企业基于Imernet提供的互联网络技术，使用电脑计算技术、电子通信技术与企业购销网络系统联通而形成的一种新型的商业活动。