规范信贷管理提高信贷资产质量

信贷资产质量低下是长期困扰我国银行业的一个不容忽视的问题,这一问题如不能很好地加以解决,势必会影响到我国银行业的进一步发展。尤其是在我国加入WTO之后,银行所面临的机遇与挑战,如不能从根上扭转信贷资产质量     

加强企业内部会计控制之我见

《会计法》明确要求各单位应建立键全本单位的内部会计控制制度,这是保证会计有效发挥其应有作用的重要举措。但就目前现状来看,企业的内部会计控制还远远未发挥其应有的作用,存在许多亟待解决的问题。     

加快沈阳服务外包发展的路径选择

一、加快发展沈阳服务外包业的现实意义以软件和信息服务外包为代表的服务外包,已经成为中国经济发展的一大趋势。第一,有利于建设节约型社会,缓解中国经济发展对资源的依赖,缓解中国工业化和资源短缺、工业化与劳动力过剩、工业化与环境保护之间的矛盾,也有利于促进经济与社会的协调发展。第二,有利于转变对外贸易增长方式。     

防范会计造假关键在于加强监管

会计信息不真实就会给企业管理者、投资者、债权人、社会公众及政府管理部门带来很大的危害,最终会严重影响到我国国家方针政策的正确制定和国民经济的健康发展。 会计造假行为为什么履禁不止,原因是多方面的。笔者认为,问题的关键在于对会计造假行为的监督、检查不够,处罚力度也不够,还没有使企业真正建立起有效的内部控制制度和监督制约机制。为此,今后的工作重点应是强化会计的监管工作。     

提高信贷员工素质改善信贷资产质量

信贷资产质量低下是困扰我国国有商业银行的一个长期存在的问题。为此,有人从企业方面、银行方面和社会环境方面找原因,也有的人从历史上、从体制上找原因,这些说法不无道理,也确实是改善信贷资产质量需解决的问题。但是,我认为现在最突出、最需要解决的是信贷员工的素质问题。不管银行信贷牵涉到社会经济生活的多少方面,但其贷款的投放毕竟是通过银行信贷员工一笔一笔地发放出去的。因此,我认为,改善信贷资产的质量关键在于提高信贷员工的素质。     

高等职业教育会计专业的人才培养模式

随着科学技术的进步，要求会计人员必须具有良好的文化基础、良好的人格素质和职业判断能力及进一步接受教育的能力，因此，高职院校的会计教学必须不断探索新的人才培养模式，才能适应形势发展的要求。     

关于高职会计专业实践教学中的问题分析及对策

一、当前会计专业实践教学中存在的问题 （一）实践教学计划的制定与实施主观性、盲目性较强。目前,各高职院校在会计专业的教学计划中均安排了实践教学计划内容,但是许多院校在制定会计人才培养计划时不是建立在充分的市场调研基础上,多为参照兄弟院校的做法甚至是凭空想象,这样计划和市场相脱节,培养的学生“所学”非“所需”就不足奇怪了。     

深入贯彻《会计法》规范会计行为

新修订的《中华人民共和国会计法》自2000年7月1日起实施以来已经有五年多了，它对于规范会计行为，指导会计工作具有深远的意义。     

高职院校会计专业实践教学模式新探

实践教学是高职高专教育教学过程中非常重要的环节,对实现应用型人才的培养目标起着至关重要的作用。目前虽然各高职院校在人才培养过程中已开始重视实践教学环节,并取得了一定的成绩,但对实践教学仍然需要做进一步的探讨,使高职教育的培养模式越来越趋于科学化、完善化。     

公允价值接轨新会计准则的问题与对策

我国财政部于2006年发布了新的企业会计准则体系,新会计准则体系首次构建了与我国社会主义市场经济相适应、与国际准则趋同、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的企业会计准则体系。