语文课堂教学中导语设计策略探讨

导语设计在语文课堂教学中起着重要的作用,它可以激起学生的求知欲与积极性,是语文课堂教学中必不可少的环节。实际教学中,教师可通过描摹实境、讲述背景、设置疑问、温故引新,以及分析标题等进行导语设计,有效提高课堂教学效率。     

宝泉抽水蓄能电站引水系统施工支洞渗漏点灌浆施工技术

抽水蓄能电站发电过程中输水隧洞内充满水,由于上下游的落差,隧洞内承受很大的压力,内水在压力作用下,沿山体渗漏。若岩石整体结构差,形成大的渗漏点就会给电站带来隐患,处理渗漏点是电站运行期间重点工作之一,本文论述了如何处理渗漏点的施工方法。     

提高教育经费利用效率的路径

教育经费对教育事业的发展发挥着重要的推动作用,而教育经费的欠缺也会制约学校的可持续发展。各层次学校对教育经费利用效率的高低也能够对学校中教育经费是否得到合理配置做出反映,实现教育经费利用效率的提高,不仅可以解决学校办学经费欠缺问题,同时对于学校教育质量以及办学质量的提高具有重要意义。本文以提高教育经费利用效率为出发点,从教育经费监管机制、评价机制的完善以及教育经费拨款模式的改革三个方面做出研究与探讨。     

提升语文教师人格魅力的策略

语文教师的人格魅力是指教师在学习、工作和生活实践中积累起来的,在品德、学识、个性等方面对学生所具有的一种综合影响力。语文教师可以通过锻造高尚的道德情操和思想品格;树立崇高的职业理想和社会责任;培养高雅的情趣爱好和生活方式;外塑端庄的行为模式和自我形象;真切关爱信任学生,增进师生关系;加强科学文化修养,培养创造能力等方式来发展自身的人格魅力。     

基于认知负荷理论的语文高效课堂教学策略

本文以认知负荷理论为基础，探讨研究在语文课堂教学中如何使学生的认知负荷得到减轻，使课堂教学效益最大化。在语文教学中，教师应充分重视课堂教学设计，通过优化多媒体材料呈现、加强学生图片使用指导等降低外在负荷并适当加强关联负荷，与此同时还应充分关注学生的个体差异，努力降低内在认知负荷。