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1.
文章选取2014—2019年38家农业上市公司为研究样本,从经营绩效和社会绩效两个角度出发,实证分析财政补贴和税收优惠两种不同政策工具对企业绩效的影响。研究发现:当财政补贴和税收优惠同时适用于农业上市公司时,财政补贴会对企业经营绩效产生消极影响,但是能够提升企业社会绩效;税收优惠能够提升企业经营绩效,但是对企业社会绩效存在消极影响。农业上市公司应该合理利用财税补贴政策,政府应将税收优惠作为政策扶持的主要方向,将财政补贴作为辅助政策工具。  相似文献   
2.
以甘肃省14个市州为研究对象,选择可以直接反映农业经济发展状况的16个指标,运用熵值法首先对甘肃省农业经济发展的整体状况进行评价,然后分别从总体、经济、社会、生态四个不同的维度出发对甘肃省各市州农业经济发展水平进行评价,在此基础上得到各市州的得分,据此将其分别归分为农业经济发达区、农业经济较发达区、农业经济欠发达区,并...  相似文献   
3.
成本会计课程立足于企业的生产环节,从会计成本核算的角度来阐述与产品成本相关的理论知识。在传统的教学内容体系设置上,该课程仅设置了理论教学内容,由此导致学生的实践能力没有充分得到锻炼与培养。鉴于此,为进一步完善该课程的教学内容体系,促进新型财会教学方法的运用,提高学生的理论水平与实践能力,针对该课程提出了构建理论教学内容与实验教学内容相结合的新教学内容体系的思路与方法。  相似文献   
4.
农业经济作为一国的基础经济,研究农业生产效率,有利于支持农业生产发展。基于此,文章选取2010—2017年甘肃省农业生产的数据,采用DEA模型对甘肃省农业生产进行静态评价和冗余分析。研究发现,2010—2017年甘肃省农业投入产出没有达到最优配置,存在一定程度的浪费,具体表现为农业机械总动力、农用薄膜等生产要素投入过多,农林牧渔总产值较低。为此,文章认为甘肃省农业生产在增加农业科技投入的同时,更应该注重各生产要素的合理使用,进而推进农业适度规模经营,提高甘肃省农业生产效率。  相似文献   
5.
成本会计课程作为财会类专业的专业主干课之一,由理论教学和实验教学两部分内容组成。因此在教学过程中应注意理论与实践的结合,选择与教学内容、教学对象相适应的教学模式,以期提高教学质量,达到财会类课程教学的要求。  相似文献   
6.
成本会计课程立足于企业的生产环节,从会计成本核算的角度来阐述与产品成本相关的理论知识。在传统的教学内容体系设置上,该课程仅设置了理论教学内容,由此导致学生的实践能力没有充分得到锻炼与培养。鉴于此,为进一步完善该课程的教学内容体系,促进新型财会教学方法的运用,提高学生的理论水平与实践能力,针对该课程提出了构建理论教学内容与实验教学内容相结合的新教学内容体系的思路与方法。  相似文献   
7.
作为促进农业经济增长、实现农业现代化的重要方式,农业科技投入越来越被重视.文章通过合理构建农业科技投入指标体系,采用熵值TOPSIS法和VAR模型,检验农业科技投入与农业经济增长之间的动态互动关系,结果表明:(1)2000-2019年间,农业科技物质投入水平最高,农业科技人力投入与资金投入相对不足;(2)农业科技投入与...  相似文献   
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