优化课堂教学结构转变学生学习方式

学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征。传统的思想政治课课堂结构是以灌输知识为目的,以教师的讲授为核心来设计和安排的,从教学过程和方法看就是“提问——讲解——巩固——作业”;从教学关系看就是“我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收”。这种刻板的程式导致学生的主体性、能动性、独立性不断销蚀。转变学习方式就是要转变这种被动的学习状态,把学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断发展和提升的过程。思想政治课新的课程标准对学生的能力要求越来越高,传统的教学模式越来越不适应当前课程改革的要求,因此只有使教学目标、教学方     

支持农村住房建设与危房改造的策略

进行农村住房建设和危房改造是新农村建设的重要内容之一.农发行支持这项工程既有机遇也有困难,现以当地新农村建设情况较好的山东省肥城市为例,谈谈在工作中总结的关于农发行如何做好这项工作的一些经验.     

浅谈小型水利工程质量管理

本文主要从基层水利单位的小型水利工程质量存在的常见问题入手，并提出相关建议。     

当前棉花企业改革改制中需注意的几个问题

以“一放,二分,三加强,走产业化经营的路子”为核心内容的新一轮棉花流通体制改革从2001棉花年度开始正式启动。多年来,供销社棉花企业改革,既是棉花流通体制改革的中心环节之一,又是改革的难点之一,其改革的进展和成效,在很大程度上关系到棉花流通体制改革的成败。本文的主旨是分析当前棉花企业改革改制中需注意的几个问题,更好地为棉花收购资金封闭管理服务。     

支持农业产业化面临的问题与对策

农业产业化是农业经营体制机制的创新,是现代农业发展的方向。而农业产业化龙头企业(以下简称"龙头企业")是发展农业产业化的关键。农发行自开办商业性贷款业务以来,在支持农业产业化方面取得了一定的成绩。但由于龙头企业自身存在的问题、农发行业务范围的特殊性、外部风险补偿机制的有限性,一定程度上制约了农发行在更深更广的层面发挥职能作用。     

埋刮板输煤机自动定量加水装置

锅炉用燃煤应含有一定的水分,有利于降低锅炉的飞灰量和炉排的漏煤量,减少机械不完全燃烧热损失,改善燃烧条件,以节约燃料。 锅炉用燃煤的含水量差别较大,当含水量过多时,则出现炉排断     

油藏经营管理探讨——基于全面预算的认识

分析采油企业油藏经营管理中预算管理存在的问题及难点,提出了改进采油企业全面预算管理的突破点。