羊年说羊

内蒙古有三件宝,过去是土豆、莜面、大皮袄。如今的三件宝是煤炭、稀土和绒毛。可见绒毛产业在内蒙古的经济地位有多么重要。今年是羊年,那么,我们就从羊以及羊绒说开去。山羊绒因其产品具有轻柔、保暖、滑糯舒适等优良特性,被誉为天然纤维中的“软黄金”和“纤维钻石”。山羊绒的形成和生长是一个很复杂的生理、生化过程,在其形成和生长的过程中会受到各种因素的影响。因此,科学地选择绒山羊的品种、科学地饲养、管理,对增加农牧民收入、提升我国羊绒制品的品质有着重要意义。1.品种。山羊绒的主要品质如细度、长度、细脂、强度等都因山羊…     

国际计划在延庆山区人力资源开发的途径和作用——以国际计划（plan—international）板栗管理培训为案例的实证研究

国际计划在延庆山区开展的果树管理培训把握了农民需求，采用的参与式培训方法针对成人学习的特点，符合农民的知识基础和接受能力，具有培训时间短、内容专题化、方法灵活便于接受的优点，对山区农民入力资源开发起到了推动作用，取得了一定成效。通过培训，山区农民的入力资本和致富增收能力得到了提高。但是培训内容还需要更进一步把握农民的需求，培训的方式、方法有待进一步改进。     

融入互联网--我国民航营销新趋势

随着科学技术的发展,以数字化、信息化和网络化为代表的传播技术席卷全球经济,作为“开放天空”观念指引下的航空市场,面临着前所未有的机遇与挑战。在我国,民航事业既是实现跨越式发展的经济增长点,也是国外民航企业竞相争夺运输资源的主战场。信息技术的兴起为我国民航产业参与国际竞争创造了契机,促进了服务营销与互联网经济的不断融合,为我国民航企业发挥后发优势、系统整合市场资源和科学制定营销战略提供了新的环境。     

经济学方法论的三大哲学论战

在经济学方法论发展史上,归纳主义与演绎主义之争、实证主义与规范主义之争、个体主义与整体主义之争是主要的三大哲学论战。通过论战,各种争论出现了由冲突走向融合的趋向。     

期货市场功能发挥与经纪公司业务模式发展探讨

作为国内期市参与主体的经纪公司,其业务模式直接关系到期货市场功能发挥,却又受制于市场参与者的普遍偏好;另一方面,不同时期市场主流功能的变化,也可能影响甚至改变参与者的偏好。三者互为因果,循环往复,共同构筑了国内期货市场的发展轨迹。通过对当下主流期货经纪公司业务模式的探讨,文章认为,经纪公司规模过小,无力将高度专业化的金融工具包装成大众化的产品,是导致市场容量有限,从而限制其自身发展空间的主要因素。以有效方式提高经纪行业集中度,应是我国期货市场发展当务之急。     

我国省际间财政差异趋势与影响因素的实证研究

本文通过1980-2005年间的样本数据,揭示1980年以来我国省际间财政差异的变化趋势,以及这种变化趋势的影响因素.我们的研究表明,在财政收入方面,受地区经济差异加大的影响,1994年以后财政收入差异有扩大态势,而分税制改革有助于缩小省际间财政收入差异.在财政支出方面,1995年以后财政支出差异呈上升趋势,这是地区间经济发展水平差异与分税制共同作用的结果,但是前者的作用远远大于后者.因此,缩小省际间财政差异的途径除转移支付外,还应当主要致力于缩小省际间经济发展水平差异.     

金融发展与居民消费的关系研究 ——基于收入分配的中介效应

聚焦“金融发展→收入分配→居民消费”的传导路径,构建收入分配情形下金融发展对居民消费影响的微观机制模型,可从理论上分析金融发展通过收入分配影响居民消费的作用机制。基于1993—2017年省级面板数据,采用中介效应模型的实证研究表明：金融发展与居民消费之间存在关于收入分配的中介效应,且具体表现为遮掩效应,即收入分配 “遮掩”了金融发展对居民消费的直接效应,致使总效应有所下降;金融发展通过规模性收入分配影响居民消费需求;分时期、分地区的检验结果具有一定的异质性。充分支持金融发展会通过改变收入分配而对居民消费行为产生影响的观点,也揭示出可能存在更大的正向机制尚未纳入研究视野,为后续研究提供了一个全新的方向。     

金融机构洗钱风险评估考量

随着金融产品的不断更新,金融工具国际化、金融服务多样化和全球化程度的不断提高,为进一步贯彻风险为本的监管理念,提高反洗钱监管效率,本文围绕金融机构反洗钱工作中应履行的核心义务,针对金融机构特点,采用定性与概率模型相结合的评估方法,分析评估金融机构可能产生洗钱风险的主要因素,以期为反洗钱监管工作提供必要的数据及监管依据。     

浅析提高高中音乐课堂教学效率的方法

在高中学生面临高考的巨大学习压力背景下,高中的音乐教学具有其特殊性,即在有限的课堂教学时间内提高教学效率。而目前高中音乐课堂教学存在教学理念出现偏差,教学方法单一,教学效果差的问题,可以说高中音乐课堂教学效率低下。提高音乐课堂教学效率的方法首先在思想上要重视音乐教学,其次在音乐课堂教学模式上进行革新,最后在教学方法上采用形式多样的教学方法。