区块链技术3.0构建高校新生态系统架构的研究

近年来,区块链技术在教育领域的应用成为研究热点,对教育公平、教育资源共享、教育领域变革起到了促进作用。文章在分析区块链技术3.0特征内涵的基础上,探讨其与高校生态系统深度融合的方式,构建部分去中心化的高校新生态系统架构;纵向研究此新生态系统架构的五大层次,探索每一层次的基本构成、业务主体和事务关系,并给出构建方案,以期促进高校生态系统的良性循环和持续发展。     

审计文化思考

审计文化是审计工作长期实践经验积累的,关于审计制度、规范和从业人员的价值取向、工作宗旨等的经验积累。研究审计文化,可以了解审计工作的发展历程,增强审计工作的事业心和责任感,并通过不断的文化传承来推进审计事业的创新和发展。一、审计文化构成审计文化的构成是多元复合的,概括来讲,主要可分为以下三个方面:(一)人本文化。审计人本文化,是指将审计从业人员作为审计行业的根本,由个体文化集合而形成的行业群体文化。人本文化主要包括价值观念、职业素养、行为导向等等内容。价值观念是人本文化的核心,由于个体是群体的基本单位,个体…