小康后农村社区教育的几个理论与认识问题

本是“九五计划”期间国家哲学社会科学重点课题“小康后农村地区教育问题研究”（李少元研究员牵头）的专题性子课题“小康后农村地区终身教育与社区教育的理论与实践研究”（李继星主持）结题报告的第一部分。本着重阐述了与我国小康后农村社区教育有关的几个概念,以乡镇、街道社区为小康后农村社区教育的基本单位的理由,小康后农村社区教育形成的标志,城市社区教育与农村社区教育及小康前农村社区的教育与小康后农村社区教育的相异点。