《国际贸易实务》课程情景式项目教学模式探索

《国际贸易实务》课程教学与外贸企业岗位要求紧密联系。以具体外贸出口产品为基础,以仿真外贸公司为依托,情景式项目教学模式贯彻"以学生为中心"的教学理念,把真实外贸公司的进出口业务引入到课堂教学中,通过公司化管理和对抗性考核,努力实现专业知识、动手能力与职业素质的共同提高。     

劳务派遣的新模式及制度创新研究——构建区域派遣用工市场的思考

作为新型的用工形式,劳务派遣在提供大量就业机会的同时,也产生了"三性"、同工同酬等问题。政府也先后出台了多项法律法规来规范劳务派遣用工市场。为了避免一抓就死、一放就乱的现象,文章提出要建立区域统一的派遣用工市场,让市场体制更多发挥合理配置资源的作用。     

高职国贸专业“校中厂”人才培养模式初探

中小型外贸企业快速发展,拓展了与院校合作空间。国际经济与贸易专业引入＂校中厂＂,构建特色人才培养模式,能够实现校企无缝对接。文章结合河北政法职业学院国贸专业＂校中厂＂的建设经验,对高职国贸专业人才培养目标进行剖析,提出＂仿真外贸公司＂教学和＂校中厂＂实习的两阶段人才培养模式。     

面向河北民营经济的国际贸易专业人才培养模式研究

我院学生就业的方向为河北省的中小型外贸企业,掌握河北地区中小外贸企业对高职国际贸易类专业人才的需求,对我院国际贸易专业工学结合人才培养模式的研究至关重要。本课题主要从河北中小外贸企业外贸岗位的需求和我院国贸专业毕业生的综合素质现状对比入手,确定我院国际贸易专业毕业生的知识和能力与企业的要求之间差距所在,在此基础上,着重从社会需求角度思考问题,进行人才培养模式的创新,以适应河北民营经济对复合型人才的迫切需要。     

我国服务贸易现状分析

改革开放以来,我国服务贸易发展迅速,服务贸易进出口额从1985年到2004年增长了近26倍;但我国服务贸易在世界市场上所占的份额仍比较小。本文首先介绍我国服务贸易的现状,然后通过对服务贸易竞争力指数(TC指数)和服务贸易结构的分析,揭示了我国服务贸易存在的一些问题,最后针对这些问题提出了对策和建议。     

中小企业汇率风险防范手段选择

目前,中小企业在我国对外贸易中占有很重要的地位。然而,由于中小企业利润低,手头外汇资金短缺,在汇率避险中被一些经济学家称为＂弱势群体＂。因此,有效防范汇率波动风险在中小企业进出口业务风险管理中是一个十分重要的课题。     

试论完善成本核算体系提升医院经济管理水平的有效途径

医院要维持正常的运转,取得好的经济效益的重要手段之一是加强成本核算。随着医疗卫生事业改革的不断深化,医院参与社会主义市场经济的程度越来越高。为了更好的适应市场经济的大环境,医院应该积极地开展成本核算,更新成本核算的方式,探索适合自己的成本核算方法。     

我国与东盟农产品贸易的竞争力研究——基于SWOT的分析

中国-东盟自由贸易区成立对双方经贸产生重大的影响。从洽商开始,农产品贸易一直都是关键性的问题。近几年来,我国与东盟的农产品贸易发展迅速,但也出现了贸易逆差不断扩大、同类产品竞争等问题。文章使用SWOT分析方法,对影响我国和东盟农产品贸易的内部因素和外部因素进行分析,并针对优势、劣势、机遇和威胁提出加快发展我国农产品贸易的建议。     

“法商融合”背景下我国外贸人才培养模式研究

针对外贸人才培养同质化问题,分析了当前我国外贸内外环境的新变化。在梳理“法商融合”概念以及研究评述基础上,提出要打造“法商融合”复合型外贸人才培养新模式。新型外贸人才培养目标定位为外贸职业经理人,要从课程体系、专业资源库、实践模式和教学团队四方面入手,培养适应我国外贸高质量发展要求的外贸行业的创新创业人才。     

后金融危机背景下的我国服务贸易竞争力研究

金融危机爆发后,一系列拉动消费政策推动了国内服务业发展。国际服务贸易增长迅速但逆差规模逐年扩大。文章通过对2005年到2012年服务贸易进出口数据的分析,找出当前我国服务贸易竞争优势与重点行业,进而提出提升服务贸易竞争力的对策和建议。