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本文围绕新时代教育评价改革背景,综述近年来国内外学者对于高校经济责任审计评价的理论与实践研究,展望新时代高校经济责任审计评价体系,认为经济责任审计作为推进高校内部治理现代化建设的重要举措,应顺应新时代教育评价改革热潮,探索建立量化和质化相结合的高校经济责任审计综合评价模式,构建以学科、岗位为依据的高校经济责任审计分类评价体系,改进以问责导向为发展导向的高校经济责任审计评价结果运用模式。 相似文献
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