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在现实生活中常常会碰到这样的情况:一篇长篇大论的演说或报告不能打动听众,而一些一两句发自肺腑之言却能引起人们感情的强烈共鸣。这是为什么呢?古人说过:“感人心者,莫先于情”,究其原因主要是因为后者是以情动人,以情感染、那么,现实生活是这样,语文教学是不是也这样呢?同样不会例外。一切文学作品的创作都是作者直接或是间接地感受过的东西,作者在塑造形象中已经溶入了自己的思想感情。因此,语文课在众多的文学作品中.教师如何做画龙点睛式的讲解,引导学生进入课文情境之中.把作者所表现的情移注到学生身上,以课文中的… 相似文献
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陈先生近日发了条“头晕、犯困、上班累”的微博,就被一些保健用品公司给关注了,不时会有相关保健药品的广告突然出现在他所点击浏览的网站;李小姐偶尔逛逛淘宝看化妆品,而此后她浏览其他的网站大时也多会蹦出有关化妆品的广告;李某是一名好酒者,平时喜欢上网买酒,也喜欢泡各种酒类论坛、搜索一些品酒美文,最近他感到眼前有些“突兀”,他所经常点击的网页,总是莫名地挂出一些酒类广告。 相似文献
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随着高等教育规模不断扩大,以课程学习为中心的传统横向班级管理模式,已经不能满足学生间进行学术交流和课题研讨的需要。在此背景下,以授课教师和研讨小组为核心、不分年级组建纵向班形成了新的集体学习形式。这种方式能够有效提高本科生竞赛的参加率及获奖率,提高其学习兴趣,提高毕业生质量。 相似文献
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