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要培育旨在精神扶贫的乡村文明风尚,需要重视乡村义务教育和开展乡村社会教育。正视乡村义务教育在消除代际贫困和启迪文明风尚中的根基作用与肯定乡村教师在启迪文明风尚中的灵魂作用是立足于长远视角的培育乡村文明风尚的根本路径。通过制定村规民约、发挥基层党员干部的示范和监督作用、结帮扶对子、政策宣讲和设立"红白理事会"等途径开展的乡村社会教育,是立足于现实视角的培育乡村文明风尚的关键路径。 相似文献
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以毛泽东为代表的新中国第一代政治精英从世界历史的大视角出发,深切地感受到了中国工业化水平的落后,面临着发展目标(工业化)与既定的发展手段(工农协调发展的思想)之间的矛盾.他们的做法是:由“工农协调”的思想观念调整为“以农促工”的思想观念(发展手段),以此来实现工业化(目标).“以农促工”的精英观念铸造了统购统销制度、人民公社体制以及二元户籍制度这三套相匹配的作为国家获取农业剩余的的制度(上层建筑),形成了具有“城市偏向”特征的超越于生产力的生产关系,这是当代中国农民收入总体水平低、政治权利不足以及主体性不足等农民问题的历史根源. 相似文献
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农民土地权益流失问题是当代中国诸多农民问题中的一个主要问题,从本质上看,缘于建国初期“集体化”农地观,是“集体化”农地观的践行及其消极影响的结果.“集体化”农地观产生于追求社会主义“集体化”来实现“工业化”的价值取向.“集体化”农地观塑造了“城市偏向”的制度,造成了计划经济时期农村集体土地所有权的虚置,也是改革开放直至当今农村集体土地产权不清的根源. 相似文献
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鉴于当代农民问题的实质是在生产力和生产关系的矛盾运动中产生或遗留的消极制度、政治、观念上层建筑问题.当前,需要剥离户籍权益,消除城市(工业)偏向的二元制度上层建筑;需要构建促使农村政治上层建筑——乡镇政府“服务”农民的体制上层建筑;需要树立“以人为本”的观念上层建筑. 相似文献
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