大学生培育和践行社会主义核心价值观路径的反思——基于同辈群体视角

当前,大学生的价值观总体上是积极、健康的,但依然存在不容小觑的问题。同辈群体是高校普遍存在的非正式群体。他对群体成员具有较强的凝聚力、能够潜移默化影响成员的价值观念等特征,使其为大学生社会主义核心价值观的培育和践行带来了机遇。通过着力提升同辈群体领袖的素质、着力构建同辈群体、高校思想政治理论课、专业课"三位一体"的教育模式等,开辟大学生培育和践行社会主义核心价值观的新路径。     

“数字营销”微博圈的实证研究——基于社会网络分析视角

以"数字营销"微博圈为实证研究对象,采用社会网络分析方法从"关注"和"互动"两个维度分析该微博圈成员特征,利用UCINET软件绘制出社群图并进行中心性和凝聚子群分析。结果表明该微博圈中明星用户之间交流频繁,普通用户则基本扮演围观的角色,存在明显的交流困境。针对此现象,提出优化建议,让微博圈的交流更加轻松和有效。     

和谐校园文化构建中国学教育的当代价值

本文通过分析国学教育在高校中实施的困境,来阐释国学教育在构建和谐校园文化中的价值基点问题,并进一步探讨国学教育在构建和谐校园文化中的当代价值,指出其中应该注意的问题.