排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
1.我国农业在经历了20年来的改革开放和持续发展之后,第一次从整体上出现了实质性的变化,即由供给短缺变为供求平衡或供大于求。中央把这一变化称之为农业发展的新阶段,并概括和归纳了若干特征。笔者认为,新阶段最主要也是最根本的特征就是农业发展已经由资源约束转变为市场约束,市场需求不足已成为农业发展的主要制约因素。我们最直接的感受一是卖难,即绝大多数农产品都程度不同地遇到了销售不畅的问题。在我们还在为如何提高农业生产能力苦苦思索,在我们还在为当代人乃至后代人不再经受忍饥挨饿而绞尽脑汁之时,农产品的买方市… 相似文献
2.
对"十一五"农业农村发展的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六届五中全会指出“:建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。这一重要判断标志着我国农业农村的发展开始进入一个新的阶段。与“十五”及以往任何一个时期比较“,十一五”有着极为鲜明的特点,即农业农村的发展是在工业化、城市化快速推进的大背景下来实现的。就此引伸出两个方面的变化:一是农业和农村的发展与工业化、城市化更具一体性,农业的存在方式、所处地位、发展方向、推动力量都将发生一系列深刻的变革,即工业化、城市化将成为农业和农村发展的重大拉动力量。二是国家从整个社会协调发展的角度出发,将给农业… 相似文献
3.
为适应社会主义市场经济对高级会计人才的迫切需要,2009年我国扩大对MPAcc的招生规模,全日制会计专业硕士首次面向应届本科毕业生招生。在全日制MPAcc教育缺乏经验,还处于起步阶段的时期,对其相关问题的研究显得尤为重要。本文通过对全日制MPAcc教育培养模式中的问题研究,在借鉴西方发达国家的经验基础上提出了一些建议。 相似文献
4.
进入新世纪,特别是党的十六大提出统筹城乡发展以来,农村经济、政治、文化、社会等各个领域都发生了一系列重大而深刻的变化。这些变化前所未有、影响深远,无论从国家宏观政策层面,还是从新的城乡关系角度,都可以表明农村发展已经进人了一个新阶段。其特征主要表现在以下六个方面。 相似文献
5.
疏离科学,技术还能走多远——罗马科学衰落的警示 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过将中国科学衰落与罗马科学衰落进行类比,提出了中国科学衰落除客观外史层面、主观思维方式层面以外的功利性价值取向的原因,并揭示了这一价值取向在中国当今社会的膨胀,继而阐明了端正价值取向、弘扬探索求知的科学精神对于促进科学技术可持续发展的重要意义。 相似文献
6.
为了解广州市交通环境空气质量,本文基于2020年8月广州市路边站(杨箕和黄沙)、城市点位(吉祥路)和背景点位(帽峰山)的在线监测数据,利用统计学方法对主要污染物(NO、NO2、NOX、SO2、CO、O3、PM2.5、PM10)的浓度水平及时空变化特征进行分析。研究结果显示路边交通微环境空气中污染物浓度,除了受区域性背景影响外,主要受局域性机动车污染源排放活动影响。 相似文献
7.
积极探索完善新农村建设工作推动机制,是落实中央关于社会主义新农村建设决策部署,确保新农村建设扎实有序推进的重要保障。2006年以来,河北省抓住新农村建设工作的关键环节,积极探索,着力创新,初步建立起了一套推进新农村建设的工作机制。 相似文献
8.
科学发展观是我国经济社会发展进入新阶段以后的根本指导思想。如何把科学发展观贯彻到农业领域,变思想为行动,必须解决“路和桥”的问题。笔者认为,农业产业化经营堪当此任。农业发展进入新阶段以后,发展条件、发展环境都发生了深刻变化,“两个趋向”日益明显,就“三农”论“三农”已经解决不了问题。农业要发展,必须以科学发展观为指导,跳出农业看农业,实行产加销一条龙生产;跳出农民看农民,实行贸工农一体化经营;跳出农村看农村,实行以工促农、以城带乡。所有这些,都是农业产业化经营的核心内容。科学发展观实际上就是统筹发展观。农业产… 相似文献
9.
2010年高校“中国近现代史纲要”教学研究的论文,从中国期刊网直接搜索到的就有近200篇,其中绝大多数是第一线教学工作者的研究成果,内容集中在教学方法的探索、教学内容的认识和思考以及教材建设的建议等诸多方面,这充分反映高校思想政治理论课教师的高度重视和积极探索。 相似文献
10.
该文从目前的毕业生到现场工作实践中存在许多综合素质结构缺陷等诸多问题,从多角度、多视角探讨了土木工程专业大学生综合素质和技能的培养重要性及途径,倡导培养学生综合素质与创新能力的新体制,对培养富有创新意识的高综合素质的工程建设人才具有现实及长远意义. 相似文献
1