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编制现金流量表一般是按照《企业会计准则——现金流量表》(以下简称“现金流量表准则”)指南的规定,采用“工作底稿法”或“T形账户法”,但这两种方法都是在经济业务处理完毕后进行整理和归纳,通过编制调整分录,计算出现金流量表中各项目的现金收入和支出额,这样在期末时工作量较大,同时调整时受会计知识或技术的影响,现金流量表各项目数据的准确性将大打折扣,特别是一些需要补充调整的事项。笔者在实践中摸索出一种较为直观的现金流量表编制方法——直接确认法。采用直接确认法不仅可以解决编制调整分录的繁琐工作,而且还有利于现金流量… 相似文献
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改进会计实践教学的措施 总被引：4，自引：0，他引：4
高等职业技术教育的会计教学面临严峻的挑战：一是绝大多数会计教师缺乏会计实践经验无法进行会计实践教学；二是学校实验条件较差加之社会实践的封闭性，学生实践机会少。因此，在高职会计教学中必须针对这些不利因素，对会计实践性教学的教学方法、教学环境等诸多方面进行改善，以提高教学质量，从而达到培养出适合于高等职业技术教育特点的实用型技术人才的目标。 相似文献
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对于我国会计领域的发展来说,会计信息化是非常关键的一步。会计信息化让会计领域满足了高速发展的信息社会的要求,在取代过去的会计电算化的同时也为会计教学带来了巨大的挑战。为了适应会计信息化的改变,会计教学的会计信息化教学改革已经迫在眉睫。这种教学改革,并不能只局限于教学方法和教学模式,更应该渗透到教学结构和教学思想当中,用深入而又彻底的改革才能将会计信息化的大背景与传统会计课程体系整合起来,让传统的会计教学内容中融入信息论、控制论和系统论,让会计教学得到真正的变革。 相似文献
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改进会计实践教学的措施 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育的会计教学面临严峻的挑战:一是绝大多数会计教师缺乏会计实践经验无法进行会计实践教学;二是学校实验条件较差加之社会实践的封 相似文献
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