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百年大计,教育为本。基于教育强国的战略考量,我国高校教师绩效工资在吸引优者从教、焕发教师教学活力等方面起到了积极的作用。但“职本位思想”“平均主义”等问题仍然存在于现行教师绩效工资制度中,一定程度上弱化了绩效工资的激励作用。基于此,本文首先分析高校教师绩效工资制度的实施情况,其次分析现行高校教师绩效工资会计核算存在的问题,最后针对问题提出解决对策,希望能为教师工薪待遇改革提供参考。 相似文献
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