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1.
县、镇干部及农民骨干是农村经济发展的领头羊,他们的素质高低,知识经济是否合理,对农村的经济发展有直接的影响。随着我国加入WTO,知识,技术必然也要更新,要求县,镇干部及农民骨干应具备一定的运用国际性语言-英语的能力,建议运用现代教育技术手段。尽快培养适应新时期农村经济发展要求的,懂技术,懂英语,国际型的新型县,镇干部和农民骨干。  相似文献   
2.
言语是人们进行交际活动的过程或产物。人们在用言语进行交际活动过程中,言语 通常带着一定个体主观反映和表述客观现实的印记,即具有个体性和多变性。它往往不会偏离该 语言的标准发音规则和语法规则,而且在同一情景下,在描述或表达同一事件时,会因个体的知 识水平、生活经历、职业、地位、观点、情绪等不同显示出言语表述方式和表现风格上的差异。 英语言语的这种个体性、多变性现象是影响中国学生英语听力理解的主要因素之一。加深对英语 言语个体性和多变性的表现规律的认识,有助于提高听觉感知、理解英语的能力。  相似文献   
3.
阅读是人们运用已知探索未知、获得新知的过程,是茯取各类信息的重要途径。英语阅读速度除了受读者自身英语语言基础知识的制约外,很大程度上受读者自身生活实践经验和阅读方法的制约。所以,英语教师在传授语言知识的同时有必要要求学生尽力丰富生活实践经验并引导学生掌握获取知识和技能的方法。这样比单一传授专业基础知识更有利于学生今后智能、技能的发展。  相似文献   
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