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新课引入,要联系教材的实际,要激发学生的好奇心。好奇心是科学发现的巨大动力,是创新意识的表现形式,如果没有好奇心和求知欲,对社会和人类具有巨大价值的发明和创造就不可能产生,教师的责任之一就是要保护和发展学生的好奇心、激发学生的求知欲,实践表明,充分激发和利用学生的好奇心对提高教学效果是十分有益的。运用实际生活中现象增加趣味性,运用与直觉相矛盾的现象激发好奇心,提出富有启发性的问题来展示矛盾,会激起学生思维的波澜,促使他们的大脑由课初的平静状态转为积极思考,顺利地进入课堂学习的最佳期。  相似文献   
2.
说起来并不是神话,一个占地一亩的大棚花卉一季下来收入可达8万元.一个半亩地大棚的非洲菊收入也在2万元。这是笔者在江苏省东海县双店镇高效生态农业花卉基地采访时获悉的。  相似文献   
3.
随着电力工业的发展,人工神经元网络(ANN)在电力系统中获得了广泛的应用.本文概述了人工神经元网络的特点、基本结构以及发展过程,并对ANN在电力系统中的具体应用做了详细的论述.最后,对人工神经元网络的发展趋势和在电力系统中的应用前景进行了展望.  相似文献   
4.
法官是司法体系的核心部分。经过长期的发展,西方国家建立了较为完备的法官制度。本文在介绍西方法官制度的任选制度、保障制度等内容的同时,分析了大陆法系和英美法系在法官任选制度和社会地位等方面的差异。  相似文献   
5.
说起来并不是神话,一个占地一亩的大棚花卉一季下来收入可达8万元,一个半亩地大棚的非洲菊收入也在2万元.这是笔者在江苏省东海县双店镇高效生态农业花卉基地采访时获悉的.  相似文献   
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