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新课程改革提出了教师教学要实现“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”这三个维度的目标。“三维目标”强调了学生学习的主动性、需求的多样性和心理发展的独特性;强调了课堂资源的动态生成。为学生的学习实践提供了平台;为学生的全面发展和终身发展奠定了坚实的基础;为“以人为本”的教育教学指明了方向。作为教师,不但要从思想上转变理念,还要从行动上积极实践,为新一轮课程改革做出应有的贡献,培养出更多的合格人才。 相似文献
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