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具有深厚历史渊源的讲授式教学法在现代企业经营管理人员培训中如果运用不当,很容易使教学失去生机,形成“填鸭式”。但如果深刻认识讲授式教学法的理论基础,认真考虑现代企业经营管理人员的学习特点,充分挖掘讲授式教学法的优势,从培训机构、培训教师、参训学员三个方面积极创新讲授式教学法,将使讲授式教学法重新焕发生机,使其在现代企业经营管理人员培训中发挥更加积极的作用。  相似文献   
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