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于俊振 《新西部（上）》2009,(8):248-248,241
根据少年儿童身心发育的规律、运动技能形成的规律以及足球技战术的要求,对少年儿童进行足球阶段性训练,要制定科学可行的训练计划,选择符合少年儿童的学习内容和方法.寓教于乐,循循诱导.  相似文献   
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