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本文从提高高原体育教师自身素质入手,提出了加强师生对话,注重个性发展,强化形体语言等教学新思路,使体育教学成为一种展示美、传播美和创造美的过程。
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作者通过对青海省大学生休闲体育现状的调查研究发现,大学生休闲体育目的排位依次是强身健体、休闲娱乐、增进交往等,呈现多元化趋势,但也存在着休闲的层次品味不高、场地设施不足、消费水平较低等问题。建议加强教育,帮助大学生树立正确的休闲观:加强休闲体育场地设施建设,重视高校课外体育活动的开展。
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