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1.
于桂谦 《数据》2001,(4):27-29
前不久,有同行问我:"在你们评委眼里,优秀分析报告的评判尺度是什么?"你们对什么样的文章更感兴趣?"这就引出来一个话题:优秀分析文章应该"优"在哪里?  相似文献   
2.
于桂谦 《数据》2001,(5):30-31
统计资料是统计分析文章的特有素材,拥有统计资料是统计部门得天独厚的优势.充分挖掘和利用这种优势,提高统计分析质量,应该是没有异议的.但在一些分析文章中,统计资料的优势没有得到充分发挥,文章内涵和统计部门拥有的资料数量相比,没有形成正比的关系.试想,如果我们不能把拥有的"原材料"以产品(统计分析)的形式最大限度地"展现"出来,那么,我们统计工作者千辛万苦忙了半天,还有什么意义可言呢?  相似文献   
3.
于桂谦 《数据》2003,(6):43-45
统计分析贵在说理.那么,怎样才能增加分析文章的说理力度?我感觉,用"点化"和"补白"让议论"精辟"起来,是非常重要的.因为精恰的议论文字,就象"点金术"一样,可以揭示深刻道理,深化分析主题,您在实践中不妨一试.  相似文献   
4.
于桂谦 《数据》2004,(6):47-47
您是一位"统计人"吗?如果您在统计岗位上工作的话,就有一门回避不了的必修课--口述统计分析. 所谓口述统计分析,就是通过口头叙述的形式,传递统计数据信息,阐释统计分析观点.无论在经济形势分析会上作重点发言,还是就某一话题向领导作专题汇报,既便在讨论会上即席交流,乃至答复有关人士的咨询,只要是用量化的口头语言传递社会经济运行信息,您都是在进行口述统计分析的"表演".虽然场地有所不同,内容多寡不一,但这个"演出"任务您是回避不了的.须知:您的"口述"效果如何,对于统计工作质量和个人综合素养来说,有着非同小可的"折射"作用.我们试作如下归纳:  相似文献   
5.
于桂谦 《数据》2003,(2):106-107
把统计分析文章写好,写出水平来,应该成为每一位统计工作者的看家本领,这既是您业务素质的重要体现,也是提高统计工作总体水平的需要.那么,我们在撰写分析过程中,应该注意哪些问题,才能使文章质量不打折扣呢?本文试举"十戒",供您参考.  相似文献   
6.
7.
8.
9.
于桂谦 《数据》2010,(12):48-49
统计分析报告的任务是描述趋势、析述因由、测度量值、梳理特点、提出建议。一篇优质的分析报告.既要体现分析含量,又需具备说理力度。而对说理素材进行科学加工和使用,则是提高说理力度的重要手段。统计数据作为支撑说理观点的最佳素材.一定要加工充分、使用到位。数据之外,还有一个非常重要的说理工具,那就是例证。  相似文献   
10.
于桂谦 《数据》2011,(9):46-47
在笔者撰写这篇"素描"时,已有五位"获奖作者"在三次学习日上进行了体会交流。这究竟是场什么样的学习活动?故事可以追溯到4个多月前。4月15日,昌平区统计局、国家统计局昌平调查队(以下简称昌平局队)2011年度首次"机关学习日"如期进行,  相似文献   
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