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于雪彦 《黑河学刊》2011,(4):147-148
审美教育在人的全面发展中,有着重要地位。丰富多彩的语文教材就为审美教育提供了认识美,爱好美,创造美的平台,本文中以诗歌、小说、散文为例,探讨语文教材中几种文学类文本的主要审美要素的体现。  相似文献   
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