基于中学地理课堂的全球意识培养

正全球意识是可持续发展思想的一部分,强调在人类发展过程中应着眼于全球思考环境问题。随着经济全球化和人类文化交流范围以及生活足迹的扩大,全球意识被赋予了更深层次的内涵。其含义不再局限于环境意识要关注全球,经济发展、资源开发、文化传播等均要放眼全球。尤其是在我国,随着"一带一路"战略的推进,我国与世界各国的联系进     

基于学校视角的中等学前教育专业师资队伍建设策略——以重庆市云阳师范学校为例

幼儿教育是孩子成长的启蒙教育,良好的幼儿教育能为孩子的全面发展起到奠基作用.作为每年输送大量幼儿教师的中等学前教育专业来说,师资队伍的建设对提高奔赴工作岗位的幼儿教师的质量起着至关重要.然而,中等学前教育专业由于顶层设计不明朗,缺乏系统的理论依据作指导,各校同学科教师数量过少且交流较少等原因导致师资队伍建设困难重重,即使想方设法克服部分困难,最终也成效甚微.     

基于学校视角的中等学前教育专业师资队伍建设策略——以重庆市云阳师范学校为例

幼儿教育是孩子成长的启蒙教育,良好的幼儿教育能为孩子的全面发展起到奠基作用.作为每年输送大量幼儿教师的中等学前教育专业来说,师资队伍的建设对提高奔赴工作岗位的幼儿教师的质量起着至关重要.然而,中等学前教育专业由于顶层设计不明朗,缺乏系统的理论依据作指导,各校同学科教师数量过少且交流较少等原因导致师资队伍建设困难重重,即使想方设法克服部分困难,最终也成效甚微.对此,重庆市云阳师范学校经过近六年艰苦卓绝的探索与实践,总结出了有效提高师资队伍综合素质的八条途径：     

聚焦公立医院绩效考核体系的“痛点”与解决方案

<正>现阶段,公立医院已经成为为人民群众健康保驾护航的重要载体。绩效考核作为医院规范管理的重要手段、改善服务的有力推手、提升能力的动力引擎和降本增效的可靠途径,越来越受到重视和推崇。然而目前,公立医院还存在目标不明确、对象不详尽、重点不突出、流程不规范、结果应用差等问题。