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1.
学校是德育的主阵地,目前从学校的德育工作总体上看,还未形成一套较完整的德育教育理论、德育教育程序、德育评价体系,还未形成一套行之有效的德育途径和方法,几乎是"零"体系,表现在如德育与智育相脱节,德育行为只停留在对学生的意志和行为  相似文献   
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