浅析现有网络自主学习模式的优缺点——以新视野大学英语网络自主学习平台为例

本文以新视野大学英语网络自主学习平台为例，探讨了现有的网络自主学习模式的优缺点，并提出改进建议，认为通过网络学习微任务化改良，可以最大限度的突出网络学习的特色，提升网络自主学习的效果。     

意识流小说

意识流既不是小说流派,也不是理论流派,而主要是一种艺术手法或叙述方式。意识流小说的代表人物有乔伊斯、伍尔夫、福克纳三位大师。常用的表现手法与传统小说、常规心理描写有明显的区别。     

浅析现代教育技术应用于大学英语教学中的优势与弊端

本文简介了现代教育技术的起源和发展过程。通过对传统教学模式进行分析讨论，提出现代教育技术手段的应用是现代外语教学发展的瑟然趋势，并对现代教育技术辅助大学英语课堂教学的优势以厦弊端等问题进行了初步探讨，指出只有更新观念和借助现代教育技术手段，才能从根本上全面提高学生的英语语言能力，从而改善教学质量。     

“What's X doing Y?”构式的言外转喻分析

本文从认知语言学构式观出发,陈述了主要的认知语言学相关的理论框架,并综合目前国内外有关研究的最新进展成果,运用一些实例从言外转喻的角度探讨了＂What’s X doing Y？＂这一构式,并提出了对此构式的理解模式,以使英语学习者们能够加深对此构式的理解。