辅导员与思政课教师协同的原则、现状障碍与改进路径

思想政治理论课教师与辅导员队伍在高校立德树人和大学生思想政治教育方面发挥着不可替代的作用,是实现全员、全方位、全过程育人的重要组成部分。然而,在现实工作中,两支队伍在协同育人的动力、意识、运行和考核机制等方面仍存在着一定程度的阻碍和问题,尚未真正形成育人合力。论文基于服从立德树人大格局的原则、平等及系统性整体性原则,通过思想、模式、制度三条路径的探索与搭建,推进二者协同育人,推动两支队伍融合,进而形成思政工作的强大合力,提升育人实效,促进学生成长成才。     

协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析

文章在协同论视角下研究高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制。引入协同理论,作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应被很好地统筹起来。从现有思想政治教育的不足出发,实现二者在相互弥补基础上的协同共进,构建高校思想政治教育的协同机制。     

论高校学生辅导员的定位及其实现路径

高校学生辅导员的准确定位对做好学生工作具有指导性意义。文章认为高校学生辅导员是学生的人生导师,担负着对学生进行思想引导、心理疏导、专业指导、生活指导及职业指导等主要职责。因此,必须加强辅导员队伍的建设。     

从竞争与垄断作用的二重性看反垄断策略

传统经济学一味地肯定和赞美竞争,而贬低垄断,咒骂垄断,甚至把垄断当作妖魔.其片面性在于忽视了竞争和垄断作用的另一面.无疑,竞争有其积极作用的一面,它具有适应与协调功能、刺激与创新功能、分配与监督功能;它能维持市场活动,优化资源配置,提高经济效率,推动技术进步.但是,竞争也有其缺陷和消极面.     

欧元的未来趋势

在新世纪中,一方面,欧洲经济不一定总是健康稳定发展;另一方面,存在影响欧元稳定性的诸多确定或不确定性因素,欧元的未来汇率会有所波动:有时疲软,有时走强.