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1.
乐趣、科学、高效——小学语文教学有效性探讨
刘善淑
《魅力中国》
2014,(20):162-162
构建有效性课堂在当前的小学语文教学中已成为一个重要的议题,同时课堂教学的有效性也关系到语文教学的课堂效果。我国在新一轮的课程改革中。无论是从教学内容还是教学模式上,都有很多新的变化。本文就如何在新课改的目标要求下,有效地提高课堂教学的整体效果进行探讨。对小学语文教学的有效性思路发表一些自己的看法。
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