心理素质视域下的高校师范生教师职业技能培养

教师职业技能是师范生今后从事和胜任教师职业所必须掌握和运用的教育教学等方面的技巧和能力。心理素质是一个包括人的性格品质、心理能力、心理动力、心理健康状况及心因性行为的水平或质量的综合体现。师范生教师职业技能的培养受心理素质因素影响,心理素质的提升有利于师范生教师职业技能的培养和运用,应从重视师范生心理问题、加强高校课程建设和端正师范生职业态度等方面培养和提高师范生心理素质和教师职业技能。     

开辟高校思想政治教育的网络新平台

网络是一把“双刃剑”,它既给高校思想政治教育带来了机遇,提供了教育的现代化手段,拓展了教育的空间和渠道,也给高校思想政治教育带来了诸如“网络色情、网络犯罪”、“信息垃圾”等诸多挑战。如何开辟好、利用好校园网络新平台,有的放矢地做好高校思想政治教育工作,是当前高校思想政治教育中面临的一个重要课题。