新课标有益流水更有情——关于语文教学的一点启示

一日,闲着没事,忽然看见几个小孩子在河边饶有兴趣的玩游戏,不免心生好奇,走过去瞧瞧:原来他们在玩“装水”的游戏。也就是每人拿了一个较大的取水工具,然后从河里舀水,再灌进旁边预先准备好的小口瓶子里,比赛看谁装的又快又多。他们旁边放了好些空瓶子,我     

新课标有益 流水更有情——关于语文教学的一点启示

一日，闲着没事，忽然看见几个小孩子在河边饶有兴趣的玩游戏，不免心生好奇，走过去瞧瞧：原来他们在玩“装水”的游戏。也就是每人拿了一个较大的取水工具，然后从河里舀水，再灌进旁边预先准备好的小口瓶子里，比赛看谁装的又快又多。他们旁边放了好些空瓶子。我看见他们个个满脸汗水却又不失笑容，气喘吁吁的来回忙碌着，可过了大半天，装满一瓶水的人却很少。原来，这些孩子只顾来回匆匆忙忙的跑，虽然他们所拿的取水工具一次的容量可装好几瓶水，但由于他们只一门心思地“竞争”，竟然顾不上看看自己，有时一回取来的水很少，甚至没有取到水就跑来往瓶子里灌；而有时取来的水灌装时不注意，大部分水又溢洒到外面去了，结果导致很多时间都白费了。