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世纪之交,一种以知识和信息为基础的经济形态──知识经济的大潮已滚滚而来。担负着高素质、创造性人才培养重任的高校如何变革才能应对这些变化,这是许多人都在思考的问题。本文将探讨与工业化和知识经济结合紧密的工科高校教学改革和如何迎接知识经济挑战。 一、知识经济时代知识的内涵、性质与功能 随着信息化时代的到来,知识的资源得到空前的开发,人们对知识概念有了新的认识。知识已不仅停留在认知范畴,已经扩展为可供开发利用的资源。知识范围的扩大,突出表现在技术、能力也是知识。知识概念的这种变化,使传统教育受到了冲击。… 相似文献
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