浅谈小学数学课学生"问题"意识的培养

由于创新精神的内涵也表现为科学的质疑和求真的精神,不唯书、不唯上、不唯师、不唯权威,敢于向已知和未知挑战,尤其敢于提出自己独立的观点等.     

让学生在宽松自由的天地里学数学

依据新课标的要求，根据自己的实践经验，论述数学教育要放弃传统教法，还课堂与学生，让他们在自由的天地里去学习。此方法可操作性极强，同道可做效仿。     

坚持以人为本 树立科学发展观简析

科学发展观是我国根据当前阶段性特征作出的战略选择。本文就如何树立和落实科学发展观,客观的剖析了关于区域树立和落实科学发展观的实践,从哲学的角度探讨了如何深入和贯彻科学发展观并作出了阐述。