词汇化探索

词化过程是语言领域的自然过程,是一个类似写作过程的(thinking aloud)过程,而且具有基因特点;词化过程是认知过程中语言的自然过程,其结果是词权的确立。     

基于标签的信息内容安全分析与设计

针对互联网信息内容缺乏有效的管理手段,通过分析相关的W3C组织的互联网内容选择平台（PICS）设计思想,采用分级标签方法对互联网信息内容进行管理,并设计了具有层次化结构的标签安全性保护措施,分析了分级管理构架中若干关键技术及标签的安全性技术。该系统在互联网内容泛滥的今天有一定的使用价值。     

我国商业银行理财产品发展趋势研究

本文利用2004～2011年涉及我国商业银行理财业务的全部45258个理财产品数据,从总体趋势、发行银行"成分"结构趋势、各类银行理财产品数量趋势、理财产品投资币种趋势、理财产品投资品种趋势,以及合并分类趋势多视角,较为全面地、细致地实证考察和分析了我国商业银行理财产品发展趋势,得出了一些有意义的规律性的结论;并在此基础上对我国商业银行今后理财业务的发展,作出了展望。     

“文化智商”在跨境电商中表现形式研究

处于异质文化背景下的跨境电子商务作为经济活动中最强劲的新兴力量之一,对其领导者、从业者的跨文化交际能力,尤其是文化智商（CQ）提出了更高的要求。本文在前人研究基础上赋予“文化智商”二次诠释,并以现阶段中国市场最成功的跨境电商集团——阿里巴巴为例,详细分析其领导者马云跨文化智商的三方面表现,为正在进行中的及日后跨境电商活动的成功开展提供跨文化交际的借鉴。     

探索“微机原理与接口技术”循序渐进的实验教学模式

本论文分析了目前“微机原理与接口技术”实验教学存在的问题，对课程的“从入门到提高循序渐进”的实验教学模式进行了深入的分析和探讨，并提出了“低年级兴趣培养，高年级深化发展”的分阶段学习，“验证性实验与开放设计性实验相结合”的分层次实验的教学方法。实践证明，本文提及的实验教学改革措施对于提升该课程的建设水平发挥了主要的作用。     

探索"微机原理与接口技术"循序渐进的实验教学模式

本论文分析了目前"微机原理与接口技术"实验教学存在的问题,对课程的"从入门到提高循序渐进"的实验教学模式进行了深入的分析和探讨,并提出了"低年级兴趣培养,高年级深化发展"的分阶段学习,"验证性实验与开放设计性实验相结合"的分层次实验的教学方法.实践证明,本文提及的实验教学改革措施对于提升该课程的建设水平发挥了主要的作用.     

会计信息系统的内部控制研究——基于业务流程重组的分析

企业资源计划(ERP)通过对企业价值链上各环节的资源进行规划安排和严格控制,增强了企业的竞争力。然而,企业资源计划也是一把“双刃剑”,它通过业务流程重组给企业的内部控制带来了新的风险。本文从业务流程重组入手,着手讨论这一问题。