探讨水电站机组运行常见故障与处理措施

本文以水电站机电设备运行与维护中发现的常见故障为研究重点,阐述了当前我国水电站机电设备运行和维护过程中存在的问题,对水电站机电设备的故障应对和日常维护提出对策。     

现代学徒制视域下仓储与配送管理课程教学改革研究

近些年社会经济不断发展,各个行业对于人才需求逐渐提高,只有增强实践能力与综合素质才能达到标准需求。因此在高等职业教育中,必须突出学徒制的作用和价值,同时对专业课程进行改革,最终实现专业与实践能力的共同发展。在仓储与配送管理课程教学中,对于工作人员的岗位素质要求非常高,这也是当下的主要培养目标,所以必须进行课程教学改革,从多方面、多角度入手,不断完善仓储与配送管理课程教学体系。本文会基于现代学徒制视域,对仓储与配送管理课程教学改革展开研究,为高等职业教育提供改革思路。     

文化差异——国际贸易中跨文化交流的无形壁垒

在国际贸易中,思维方式、价值观念、风俗习惯、语言现象等文化差异成为国际贸易中跨文化交流的无形壁垒,对语言与文化要素的差异性及其影响加以分析,有效实施跨文化交流,是打开国际市场并拓展国际贸易的成功关键之所在。     

成长记录袋评价：热拿来主义还是形式主义

“成长记录袋评价”是从西方国家引进的一种教育评价方式。作为一种质性评价方式,它关注学生的发展过程,能弥补我们原有教育评价体系中的不足。然而,与实行小班教学的西方国家不同,我国实行的是大班教学,如果各科目都要求建立学生成长记录袋,不管是对教师还是对学生,任务都是十分艰巨的。这就导致在大部分中小学校中,建立成长记录袋只是一种应付上级检查的手段,成长记录袋评价更是流于形式,无法发挥其应有的质性评价功能。因此,引用西方国家的教育方法不能照搬、套用,更不能一哄而上,盲目推广。     

隔代教育的现状调查及其对策

随着老龄化社会的加速,隔代教育已成为我国一种客观存在的家庭教育方式。由于祖辈一代在生理和心理上都带有老年人的特点,老年人的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会的要求多少有点距离,以至于隔代教育在今天显现出了各种各样的问题。文章通过问卷调查的方式,对祖辈的教育背景、教育观念、教育内容、教育方式和教育期望等方面进行了调查,在分析的基础上,指出了隔代教育中存在的主要问题,探讨了促使隔代教育扬长避短的几点对策。     

园林建植重要要素的几点思考

结合多年来的实践经验和学习观察,试想从以下几个要素中点出园林建设的个中精髓。概括而言,这几个要素可以表述为"乔、灌、花、草、藤;水、路、桥、石、灯"。当然,这些要素可以称之为园林建设中的造景单元,并归结为园林建植。其中前五个要素是纯植物学内容,是园林建植中最具生命力的内容;后五个要素可以认为是园林建筑与园林建植之间的"过渡要素",二者互为补足,相得益彰。     

浅谈现代财务分析方法

现代财务分析已成为经营管理的一个重要部分,其根据信息使用的目的不同,从财务角度比照目标和标杆指标对经营管理和财务活动进行专业分析,提出可供选择的解决方案。本文就医院财务分析中存在的问题进行分析,并提出改进方法。     

成长记录袋评价:拿来主义还是形式主义

"成长记录袋评价"是从西方国家引进的一种教育评价方式.作为一种质性评价方式,它关注学生的发展过程,能弥补我们原有教育评价体系中的不足.然而,与实行小班教学的西方国家不同,我国实行的是大班教学,如果各科目都要求建立学生成长记录袋,不管是对教师还是对学生,任务都是十分艰巨的.这就导致在大部分中小学校中,建立成长记录袋只是一种应付上级检查的手段,成长记录袋评价更是流于形式,无法发挥其应有的质性评价功能.因此,引用西方国家的教育方法不能照搬、套用,更不能一哄而上,盲目推广.