在高校篮球教学中培养学生传接球能力与意识的研究

篮球运动在我国开展的极为普遍,深受广大篮球爱好者的追捧与青睐,是高校体育健身的重要体育项目之一.在篮球比赛中,传接球技术的好坏直接影响进攻体系的发展,高质量的传接球关系到每一次进攻最后能否打成并且得分,相反,传接球失误就会被对方抢断后快攻得分,从而影响战术的质量和比赛的胜负.由此可见,传接球技术在高校篮球教学中的重要性.本文主要从传接球的基本要点;现阶段学生在教学及训练中存在的问题;如何解决问题;传接球意识的培养等方面进行论述,以此提高学生的传接球能力及传接球意识.     

在高校体育教学中对主客体关系的研究

随着经济的发展,社会的进步,我国的体育教育也从传统的体质教育观发展为现代健康第一观、素质教育现、及全面人才观、终身体育观等多种观点.作者认为无论要实现哪种观点,在体育教学中都离不开学生和教师两大主体,如何使两者关系处理好,如何使教学达到最佳效果才是高校体育教学的硬道理.笔者从解放后我国在体育教学方面的指导政策;传统体育教育方法方式存在的有利因素;传统体育教育方法方式存在的不利因素;在高校体育教学中主客体关系可以适当的易位几方面来谈其关系可以实施的原因,以便更好的提高体育教学质量.     

在经济支撑下高校体育教学中学生资源培养及利用的研究

在社会经济快速发展的今天,体育运动不止局限于学校体育范围,而是逐步向休闲运动发展,很多家长为了提高孩子的健康,发展孩子的特长,从小孩子时期就进行经济投资来培养孩子的体育特长,更有条件好的学生在大学阶段还不断进行特长的再深造,这就为高校体育教学提供了良好的资源,为再培养和利用这些资源给予了良好的基础,作者认为要运用好这些资源应该了解和做到以下几点:非学校范围内经济是培养高素质资源的养分,没有充足的经济条件便不能结出美丽的花朵;带头羊的品德培养至关重要;带头羊的确立是资源运用的前提;带头羊工作能力的培养是资源运用的关键;每个学生都是一种资源,只有了解和做好这些方面,才能使教学效果达到最好,同时也有利于了学生的终身体育习惯的养成。     

在高校篮球教学中对核心后卫队员培养模式的研究

在紧张激烈的篮球对抗当中,核心后卫队员作为球队的灵魂对比赛节奏的控制以及进攻的组织起着至关重要的作用.本文重点从核心后卫在球队中的地位与作用;核心后卫应具备的能力;在高校教学与训练中核心后卫的培养模式等方面进行论述,希望能够在教学与训练当中时高校核心后卫的培养提供可行性的参考意见.     

在高校篮球教学中培养学生传接球能力与意识的研究

篮球运动在我国开展的极为普遍,深受广大篮球爱好者的追捧与青睐,是高校体育健身的重要体育项目之一。在篮球比赛中,传接球技术的好坏直接影响进攻体系的发展,高质量的传接球关系到每一次进攻最后能否打成并且得分,相反,传接球失误就会被对方抢断后快攻得分,从而影响战术的质量和比赛的胜负。由此可见,传接球技术在高校篮球教学中的重要性。本文主要从传接球的基本要点;现阶段学生在教学及训练中存在的问题;如何解决问题;传接球意识的培养等方面进行论述,以此提高学生的传接球能力及传接球意识。     

在高校篮球教学中区域联防防守脚步的研究

区域联防防守在高校篮球战术教学中应用极为普遍,要想球队具有高质量的联防防守质量,从而限制对手的进攻得分,赢得比赛,笔者认为除了运动员具有良好防守意识与理念,关键还在于运动员要具有良好的防守脚步。运动员防守脚步的培养,在教学与训练体系当中是一项长期坚持和科学系统练习的训练项目,高校教师在教学与日常训练当中应当高度重视。