从“三民工程”现场教学的实践浅淡教研咨一体化模式新探索

教研咨一体是党校发挥“智库”作用的重要体现.实践证明,现场教学能实现教学过程、科研过程和决策咨询服务过程的有机统一.该文以“三民工程”现场教学为例,阐述现场教学模式设置及其教研咨一体的成效,探讨以现场教学为载体,推进党校教研咨一体化必须把握的几个环节.     

和谐新农村视角下的多元治理

和谐新农村是构建社会主义和谐社会的基础。如何通过治道变革和创新,实现乡村和谐治理状态,促进和谐社会建设,成为重要而紧迫的课题。现有乡村治理的结构困境与矛盾,导致基层政府公信力和效率逐渐丧失,客观上要求建立政府与社会共管共治的多元治理机制。多元治理,一方面要革新基层政府运作,重塑政府间关系;另一方面更要激活乡村民间力量,重建政府与社会的关系,着力探讨乡村民间组织治理参与机制。     

试论科技信息与科学研究的结合

<正> 1 科技信息与科学研究结合的重要性当今世界,各国的经济发展主要有赖于科学技术的发展水平。要能够真正了解和掌握科学技术的发展现状、水平、动态和发展趋势,就必须及时地、准确地、迅速地获取和掌握有关学科领域的科技信息。科学研究是一项极其复杂的系统工程,它涉及到科研人员的素质,科研管理机构、运行机制,设备费用、经济大环境以及科技信息等要素,其中科技信息在科学研究中起着不可忽视的重要作用。科学研究主要依靠科研人员自身的力量,但也离不开信息人员的密切配合。科学研究的各个环节,包括选择科研项目、设计、研制、试验、技术鉴定、     

法律不允许将功抵罪

作为检察院起诉科的一名公诉人,出庭公诉、指控犯罪是我的工作职责。我在公诉贪污、受贿、挪用公款等经济犯罪案件时,绝大部分被告人在法庭上最后陈述时对公诉人讲:“我服从检察机关的指控。”但有少数原身居副局级以上的被告人在庭上为自己辩解:“我勤勤恳恳、任劳任怨地为党工作,付出很多,在工作中立下了汗马功劳,请法庭对我量刑时减轻处罚。”公诉人听了不禁感到气愤。