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1.
凸显主体因材施教——新课标下初中语文课堂教学出彩的几点思考
周泽容
《魅力中国》
2013,(20):156-156
摘要:成功的语文课堂一定是师生互动的高效课堂,一定是悬念迭起,高潮不断的课堂。但不少语文老师教学平铺直赦,课堂犹如一潭死水,缺乏活力和生机让学生生厌。本文结合自己在初中语文教学中的经验,谈谈初中语文课堂教学出彩的方法。
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