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随着计算机技术的日新月异发展,网络技术也得到了飞速发展,如何善用现代媒体,实现网络环境下的教学,是摆在我们面前的一个重大课题。本文分析了网络教学环境对中职课堂的影响,具体包括对教学目标、教学方式、教学媒体、教学内容、教学过程以及教学环境的影响,结合课程实例展示具体的教学设计过程。并对这种网络环境下的教学过程进行探索,根据网络技术所提供的新条件、新手段,重新审视学科,使之实现优化,从而成为更合理的教学过程。 相似文献
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